一、积累与运用（31
分）1、给加点的字注音（5分，每空0.5分）
1）菜畦 2）攒成 3)脑髓 4）桑葚 5）拗
6）骊歌 7）嫉妒 8）哺育 9）曲折 10）炽痛
2、按照拼音写汉字（5分，每空0.5分）
1）确zao 2)丑lou_____ 3)zhu立 4）荒草qi qi______ 5)shun息
6）默qi 7)污hui 8）gen古 9）山路qi qu
3、下列选项没有错别字的一项是（ ）（3分）
A、学识渊博 来势凶凶 五彩斑澜 怪诞B、人声鼎沸 惊心动魄 浩浩荡荡 鉴赏
C、人迹罕至 害人听闻 万丈狂谰 臃肿D、云宵 绝壁断涯 高山之巅 一泄万里
4、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A、拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒原，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
B、为了使铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
C、秋天，枫叶变红，与苍松翠柏相映成趣，凄清中又饱含浓烈，几乎让人不辨四时了。
D、文学作品中凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。
5、下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）
A、矗立在鲁迅纪念馆前的雕像，是由热爱鲁迅的人士集资铸成并提出倡议的。
B、将在天津举办的第九届全国大学生运动会，给弘扬天津精神和天津形象带来良机。
C、周汝昌先生的代表作《红楼梦新证》，被学术界誉为红学史上一部划时代的著作。
D、通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能观看伦敦奥运会。
6、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A、他虽然照样办，却总是睡不着，……当然睡不着的。
B、冬天的百草园比较的无味，雪一下，可就两样了。
C、我虽然很害怕，但是也得硬着头皮去───这是爸爸说的，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。
D、结末的教训是，所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。
7、下列各句没有使用修辞方法的一项是（ ）（3分）
A、还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球。
B、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
C、也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳下来吧……
D、最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。
8、填入下列一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）（3分）
不是所有的欢笑都表达高兴，就像____________；不是所有的掌声都表达欢迎，就像___________；不是所有的职称都表达才能，就像____________；不是所有的膜拜都表达虔诚，就像_____________。
①不是所有的名声都表达实情 ②不是所有的眼泪都表达痛苦
③不是所有的誓言都表达真诚 ④不是所有的喝彩都表达赞颂
A、①②④③ B、②③④①
C、②④①③ D、④③②①
9、下列选项对课文内容理解错误的一项是（ ）（3分）
A、《伤仲永》选自《临川先生文集》，作者王安石是唐代政治家、文学家、思想家。
B、《爸爸的花儿落了》题目含义丰富，既指夹竹桃花的败落，又暗示爱花的爸爸离开人世。
C、《木兰诗》是一首北朝的乐府民歌，从表达方式上看，属于叙事诗。
D、《从百草园到三味书屋》中美女蛇的故事，引发了孩子的好奇心，增添了百草园的神秘色彩。
二、背诵默写（20分，每空1分）
1、山际见来烟， 。 ，云从窗里出。（《山中杂诗》吴均）
2、独坐幽篁里， 。深林人不知， 。（《竹里馆》王维）
3、 ，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡， 。
4、谁家玉笛暗飞声， 。 ，何人不起故园情。
5、故园东望路漫漫， 。马上相逢无纸笔， 。
6、《木兰诗》中概括军营的艰苦生活的诗句是 ， 。
7、《木兰诗》中描写战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是 ， 。
8、成语“扑朔迷离”源于《木兰诗》中的 ， 。
9、《木兰诗》中描述征途遥远，军情紧急，表现木兰跃马飞奔，奔赴战场的飒爽英姿的句子是
， 。
10、开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍， ，当窗理云鬓， 。
三、课内阅读（30分）
（一）现代文阅读：《从百草园到三味书屋》第二自然段（14分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里
长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断
砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出
一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾
因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1、对“不必说……也不必说……单是……就有”这个句式作用理解正确的一项是（ ）（3分）
A、表明前面的内容不需要说，只需要说“单是”后面的内容。
B、表明前面的内容是次要的，后面的内容是主要的。
C、表明前后内容并列，都有趣味。
D、表明可写的内容很多，前面的略写，后面的详写，是为了强调“单是”后面的内容。
2、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。（3分）
视觉：
听觉：
味觉：
3、这段文字中的那句话可以概括百草园的特点？（2分）
4、这段文字把百草园描绘的色彩斑斓，生机勃勃，其原因分析正确的一项是（ ）（3分）
A、百草园中的各种景物的确美妙如图。
B、暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。
C、真实的再现了封建时代少年儿童入学前的遭遇。
D、表现了儿童热爱大自然，喜欢自由生活的心理。
5、下面对这段文字分析不正确的一项是（ ）（3分）
A、这段文字的记叙顺序是从动物到植物，从局部到整体。
B、“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。”在文中起到了承前启后的作用。
C、这段文字绘声绘色，写形写味，为我们描绘了绚丽多彩的百草园，突出了它的美丽和乐趣。
D、在这段文字所描述的植物中，何首乌带有传奇故事的意味。
（二）文言文阅读 《伤仲永》（16分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1、解释加点的字（6分，每空1分）
1）未尝识书具： 2）自是指物作诗立就： 3）日扳仲永环谒于邑人：
4）不能称前时之闻： 5）泯然众人矣： 6）贤于材人远矣：
2、下列句子翻译正确的一句是（ ）。（3分）
稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
A、悄悄地把他的父亲当做宾客，或者用钱物求他作诗。
B、悄悄地请他的父亲去做客，有的人就用钱物求他作诗。
C、渐渐地请他的父亲去做客，或者用钱物求他作诗。
D、渐渐地请他的父亲去做客，有的人还用钱物请他作诗。
3、下列句子停顿错误的一项是（ ）（3分）
A、借旁近/与之，即/书诗四句，并/自为其名。
B、其诗/以养父母、收族为意。
C、余闻之/也久。
D、自是/指物作诗/立就，其文理/皆有可观者
4、按原文填空。（4分，每空1分）
本文借事说理。叙事部分按照 顺序 依次写了方仲永才能发展变化的 个阶段 说理部分点明了方仲永“泯然众人”的原因是“________________________”(用原句回答)。 这个事例告诉我们什么道理？__________________ ______。（用自己的话作答）
四、课外阅读（15分）
寂静除夕夜
(1)每当___的鞭炮声四起，绚丽夺目的焰火映亮夜空……我就会___地想起20年前的那个除夕夜。
(2)那是“”时期，父亲一夜之间被打成“现行反分子”。
(3)消息传来，母亲当即昏厥，待醒来已神志不清，语无伦次。这____的打击个母亲不知所措，她疯了。
(4)和美之家一下子抽去了两根顶梁柱，剩下的，除了一个年过半百的姥姥，就是我们几个未成年的孩子了。
(5)日子的艰难可想而知。品学兼优的姐姐含泪放弃了学业——很快在小学当上了民办教师，一天可挣得5分工。尽管如此，家里依然是吃了上顿没下顿。更痛苦的是，精神失常的母亲还时不时对这个破败之家来个毁灭性的摧残。她有个怪癖，平日安安静静不言不语，但只要一看见人流泪或听到鞭炮声（她误会成声），便歇斯底里地大哭大闹，摔碗，直至声嘶力竭动弹不得。
(6)因此，姥姥常常嘱咐我们，无论如何不能在母亲面前流泪。
(7)春节临近了，按乡村规矩腊月二十三为小年，早放鞭炮敬拜祖先，而除夕夜吃年夜饭放鞭炮则是永年好运的预兆。早已被折磨得不成人形的姥姥心力交瘁，万般无奈中将我们姐弟叫到跟前，吩咐道：你们出去给家家户户磕磕头、说说好话看能不能过小年不放鞭炮，三十再放，省得你母亲接二连三的发作，我实在是怕了。
(8)于是，姐姐带着我们出发了。
(9)我们居住的院子前后约有九排七八十户人家。我们从头一排开始，每到一户姐弟四人便一字儿排开，齐齐下跪，告诉她们母亲的病情，乞求他们少放一次鞭炮。就这样我们不过走了十多户人家人们便一传十，十传百，再后来家家户户都陆续出来人了。围拢来的乡亲说什么也不让我们下跪，一位年长的大妈抱起我，含泪道：
(10)“苦命的孩子，我们都晓得，不用磕头了，我们不放鞭炮，一个也不放。”
(11)我牢记着姥姥的叮嘱，拼命忍住泪水，然而，我却分明看见，围拢来的乡亲们全都流下泪来……
(12)小年就这样平静地过去了。
(13)三十那天，吃过晚饭后，姥姥便领着我们着手准备即将面临的灾难。先是将乡亲们偷偷援助的家什—一转移到母亲够不着的地方，然后让年幼的我上床休息，他们四人则和衣而坐，围着小火炉静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难。"
(14)那一夜好长好长，躺在被里的我怎么也睡不着。只听姥姥轻声吩咐8岁的二姐守前门，11岁的哥哥守后门，她和姐姐则设法招架母亲，二姐和哥哥的任务是坚决别让母亲跑出屋。
(15)时间一分一秒地慢慢过去，我终于热不住睡着了。
(16)也不知过了多久，公鸡的啼鸣声将我唤醒。那一夜，辞旧迎新的鞭炮声始终未曾响起，整个村庄热在一般鸦雀无声。好心的人们为了不让我们这个风雨飘摇之家雪上加霜，摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕也没放鞭炮。
(17)以后的日子好过得多，被判刑15年的父亲只关了一年便得以____。父亲出狱前母亲奇迹般康复了。再后来又补发了父亲的工资，并将我们全家迁居城镇，就此我们告别了那一方乡土，告别了那些善良的人们。
(18)20年过去了，岁月的流水冲淡了许多记忆，但是，那个寂静的除夕夜却令我永生难忘，乡亲们善良的义举时时感染着我。熟识的人都说我特富同情心，因为我被乡亲们关爱过。我深深懂得，一个看似微不足道的举动也会给别人带来终生的慰藉，一如我，一如我们全家。
(19)我再次遥望远方，默默祈祷：
(20)愿你们永远平安。
1．依次加到文中__内的词语最恰当的一组是（ ）。（2分）
A．清脆 响亮 情不自禁 意想不到 平反昭雪 B．震耳欲聋 不由自主 突如其来 报仇伸冤
C．清脆 响亮 不由自主 意想不到 报仇伸冤 D．震耳欲聋 情不自禁 突如其来 平反昭雪
2．对本文记叙要素和记叙顺序表述有误的是（ ）。（2分）
A文章所叙主要事件发生在20年前的那个寂静除夕夜，地点是在我们家当时居住的那个村庄。 B．本文叙写的人物是“我”的一家及众乡亲。
C．文章记叙的主要事件是给我们一家带来的灾难。
D．全文记叙的顺序是倒叙。
3．下面对文意的分析概括不正确的一项是（ ）。（2分）
A(7)段中姥姥吩咐我们的话，意思是求求乡亲们除夕之夜别放鞭炮以免触发了母亲的伤痛。
B(11)段中“围拢来的乡亲们全都流下泪来…”这句话表现乡亲们对我们一家的遭遇深表同情。
C(13)段写我们一家人“静静地等候鞭炮声给这个家带来的灾难”。这个灾难是指母亲疯病发作，给自己给家庭以毁灭性的摧残。
D(16)段写“好心的人们……摒弃了几千年来流传的习俗，竟然连除夕夜也没放鞭炮”。这一义举表现了乡亲们善良、无私的美德。
4．结合文章内容填空。（3分）
① “寂静除夕夜”那件往事对我的影响是
② 文章最后两段的祝愿，表达了“我”对乡亲们 和
5．造成母亲精神失常的原因是什么？导致母亲对破败之家进行毁灭性摧残的原因是什么？（2分）
6．作者用较多笔墨记叙了腊月二十三小年那天的事情，这对表现中心有什么作用？（4分）
五、名著阅读（4分）
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的而斗争。”
这段激动人心、被千千万万青年人引以为座右铭的文字，就出自小说《________》，作者是
（国籍）的 ，小说的主人公是
答案：一、3、B 4、B 5、C 6、C 7、D 8、C 9、A
三（一）1、D 3、单是。。。。。。趣味。4、D 5、A
（二）2、D 3、C 4、时间 三
四、1．D 2．C 3．A 4．① 使我特富同情心② 怀念、祝福5．父亲被打成现行反分子；看到别人流泪或听到鞭炮声就会触及母亲精神的创伤，因而导致疯病发作6．① 不惜笔墨写小年，是为突出“寂静除夕夜”作铺垫② 二十三那天，乡亲们已做了一次牺牲，三十晚上再次成全我们，更见人心的善良和无私
答题纸
一、积累与运用
1、给加点的字注音（5分，每空0.5分）
1）菜畦 2）攒成 3)脑髓 4）桑葚 5）拗
6）骊歌 7）嫉妒 8）哺育 9）曲折 10）炽痛
2、按照拼音写汉字（5分，每空0.5分）
1）确zao 2)丑lou_____3)zhu立 4）荒草qi qi____ 5)shun息
6）默qi 7)污hui 8）gen古 9）山路qi qu
3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、
二、背诵默写