造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、周二狗又独自坐在小吃摊上，要了一碗黄酒，一碟茴香豆，一只大闸蟹，慢条斯理的吃着。
2、在当今时代，技术的发明创造不可以闭门造车，学校的发展亦不能像孔乙己讲学，整天研究茴香豆的茴字有几种写法，需要放宽办学的眼界，但内涵发展绝不可能是简单地通过学校之间的相互学习借鉴而成。
3、西方人在研究开普勒定律，解析几何、微积分，咱那茴香豆的茴字有四种写法，你这一下差的太远了。
4、不必说那摇曳千年的乌篷船，也不必说那精彩纷呈的古戏台，单是那一碟茴香豆，一壶老黄酒，就让你醉在绍兴，梦在绍兴。
5、妈妈买了茴香豆给爸爸做下酒菜。
6、林老头眼皮都不抬一下，盘腿坐在炕上，吧唧吧唧的磕着面前的一碟茴香豆“这个任务你做好了，一辈子就不愁吃喝了!”。
7、这边是阿月浑子、糖衣花生、银鱼干、香酥鸡翅、糯米粘糕，那边有橄榄拼盘、酱香牛肉、鱿鱼丝、茴香豆、酱板鸭，这真可谓是一次令人馋涎欲滴的饕餮盛宴。
8、对，就来点素菜跟糕点，既然喝黄酒，搭配些茴香豆就很好。
9、一盘茴香豆，一盘煮花生，一盘水果，一样红油野菜，四样饭前果品凉菜。
10、我说完起身准备告辞，不料天空稀里哗啦的牵起雨帘挂在窗外，我出门急忘了晴带雨伞这件事，没办法只得坐了回去，让老板上了一盘茴香豆，一壶龙井等雨停。
11、我发誓那套书里的每一个字我都看过，但那时谁要是想跟我谈谈鲁迅，我能谈的却似乎只有闰土、祥林嫂、一个人血馒头和几颗茴香豆。
12、他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”。
13、绍兴是名副其实的“古城”，在靠河的老街酒店里，温一壶老黄酒，吃几粒茴香豆，忽高忽低的越剧在水戏台周围柔柔颤动。
14、古时的吴越会稽，近代的鲁迅先生故乡，在绍兴古城小铺内点几碟茴香豆、品一壶老黄酒，体验江东人民的悠闲生活。
15、即便过去数十年，也常常思念那片土地，常常沉浸在文学大师鲁迅的笔下，乌篷船、茴香豆、绍兴老黄酒，这便是印象中的绍兴。
16、叶墨从依依家出来，已经晚上十一点多了，带着激动与幸福，在路边的小卖部里买了一瓶金星啤酒，就着煮的香喷喷的茴香豆喝了起来。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。